| (یک نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱۲: | خط ۱۲: | ||
*ترفند کودکان برای رسیدن به هدف؛ کودکان برای رسیدن به خواستههای خود، از بدزبانی استفاده میکنند. بها دادن اطرافیان به این خواستههای نابجا، عادتی برای کودکان خواهد شد. | *ترفند کودکان برای رسیدن به هدف؛ کودکان برای رسیدن به خواستههای خود، از بدزبانی استفاده میکنند. بها دادن اطرافیان به این خواستههای نابجا، عادتی برای کودکان خواهد شد. | ||
*روشهای سختگیرانۀ والدین؛<ref>[https://mehrnooshdarini.com/%D8%AF%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%84-%D8%A8%D8%AF%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86 . .دارینی، «دلایل بدزبانی کودکان»، وبسایت مرکز مشاوره و روانشناسی.]</ref> | *روشهای سختگیرانۀ والدین؛<ref>[https://mehrnooshdarini.com/%D8%AF%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%84-%D8%A8%D8%AF%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86 . .دارینی، «دلایل بدزبانی کودکان»، وبسایت مرکز مشاوره و روانشناسی.]</ref> | ||
*ارتباط کودک با کودکان بدزبان دیگر در محیط | *ارتباط کودک با کودکان بدزبان دیگر در محیط [[مهدکودک]]، پارک و کوچه؛ | ||
*اعتراض؛ در این روش کودک سعی میکند با استفاده از کلمات زشت تخلیۀ روانی شده و نارضایتی خود را ابراز کند. | *اعتراض؛ در این روش کودک سعی میکند با استفاده از کلمات زشت تخلیۀ روانی شده و نارضایتی خود را ابراز کند. | ||
*بدزبانی بهعنوان [[ | *بدزبانی بهعنوان [[شوخی]]؛<ref> [https://www.beytoote.com/baby/psychology-baby/what3-ever-speech.html . «علت فحش دادن (بدزبانی) در کودکان و راه حلهای پیشنهادی»، وبسایت بیتوته.]</ref> کودکان با استفاده از کلمات بد، موجب خندۀ اطرافیان شده و این عکسالعمل باعث تشویق کودک به تکرار بدزبانی میشود. | ||
*دوستان بد؛ | *دوستان بد؛ | ||
*فضای خشم و عصبانیت؛ گاهی خانواده یا اطرافیان زمینۀ عصبانیت و خشم شدید کودک را فراهم میکنند. کودک به واسطۀ اختلال اعصاب از بدزبانی برای تخلیۀ عصبانیت خود استفاده میکند. این بدزبانی بهخاطر عدم کنترل خشم است. در این صورت چون توانایی درست صحبت کردن را ندارد، از کلمات ناشایست کمک میگیرد.<ref> [https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/6915/83403/%D8%B4%DB%8C%D9%88%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD-%D8%A8%D8%AF%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86 .صالحی، «شیوههای اصلاح بدزبانی در کودکان».1388، ص82.]</ref> | *فضای خشم و عصبانیت؛ گاهی خانواده یا اطرافیان زمینۀ عصبانیت و خشم شدید کودک را فراهم میکنند. کودک به واسطۀ اختلال اعصاب از بدزبانی برای تخلیۀ عصبانیت خود استفاده میکند. این بدزبانی بهخاطر عدم کنترل خشم است. در این صورت چون توانایی درست صحبت کردن را ندارد، از کلمات ناشایست کمک میگیرد.<ref> [https://hawzah.net/fa/Magazine/View/3992/6915/83403/%D8%B4%DB%8C%D9%88%D9%87-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A7%D8%B5%D9%84%D8%A7%D8%AD-%D8%A8%D8%AF%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86 .صالحی، «شیوههای اصلاح بدزبانی در کودکان».1388، ص82.]</ref> | ||
| خط ۸۱: | خط ۸۱: | ||
*ناصری، شیما و طهماسبی، سیامک، «چیستی و چرایی پرخاشگری کودکان»، وبسایت مجلۀ رشد، تاریخ درج مطلب: 16 اسفند 1399ش. | *ناصری، شیما و طهماسبی، سیامک، «چیستی و چرایی پرخاشگری کودکان»، وبسایت مجلۀ رشد، تاریخ درج مطلب: 16 اسفند 1399ش. | ||
*نراقي، محمدمهدی، جامع السعادات، بیروت، اعلمى چاپ چهارم، بیتا. | *نراقي، محمدمهدی، جامع السعادات، بیروت، اعلمى چاپ چهارم، بیتا. | ||
